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3月5日，公司教师团队一行8人赴四川师范大学服装与设计艺术公司开展专题调研，围绕项目式教学（PBL）与人工智能生成内容（AIGC）技术融合、设计类专业人才培养方案优化等议题进行为期一天的实地走访与深度交流。

调研期间，团队深入川师教学一线，实地观摩项目式教学工作室，观察师生围绕具体项目展开研讨的活跃场景，并就课程项目设计、过程管理、团队协作及多元化考核评价机制与授课教师进行细致交流。随后，团队重点考察AIGC工具在设计类课程中的融合实践，亲身体验VR等智能技术在教学场景创设、创作灵感激发方面的独特作用，了解到川师在引导员工将AIGC作为辅助创作工具、建立作品产出与伦理审视机制方面的体系化经验。

实地观摩后，双方围绕“2026版人才培养方案修订”举行专题座谈会，就课程体系重构、理论与实践学分结构优化、跨学科项目实践强化等关键问题展开深入研讨。川师方面分享了“以人民为中心的设计观”引领下，强化基础、突出特色、紧密衔接产业需求的人才培养思路，特别是在整合校内外资源、搭建实践平台方面的创新做法。

此次调研为公司设计类专业集群建设开阔了视野、明确了方向。公司将充分吸收兄弟院校先进经验，加快推进项目制教学试点，审慎探索AIGC技术融入路径，持续优化人才培养方案，助力公司应用型人才培养质量提升。